Black ISI LOGO
Institut Seni Indonesia Yogyakarta

ISI Yogyakarta Bawa Visi Pendidikan Seni Indonesia ke Forum Akademik Seni di Budapest

ISI Yogyakarta Bawa Visi Pendidikan Seni Indonesia ke Forum Akademik Seni di Budapest

Yogyakarta, 29 April 2026— Institut Seni Indonesia (ISI) Yogyakarta kembali menegaskan posisinya sebagai perguruan tinggi seni bereputasi internasional melalui partisipasi dalam 3rd International Staff Week at HUFA yang diselenggarakan oleh Hungarian University of Fine Arts (HUFA) di Budapest, Hungaria, pada 20–24 April 2026.

Dalam agenda tersebut, ISI Yogyakarta hadir sebagai salah satu institusi mitra internasional bersama sejumlah perguruan tinggi dari berbagai negara, antara lain India, Nigeria, Amerika Serikat, Kazakhstan, Georgia, Italia, Albania, dan Jepang. Berdasarkan program resmi kegiatan, sesi presentasi ISI Yogyakarta berlangsung pada Kamis, 23 April 2026, dengan menghadirkan Dr. Muhammad Kholid Arif Rozaq, S.Hut., M.M., Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, Kerja Sama, dan Alumni, serta Petrus Gogor Bangsa, Kepala Unit Urusan Internasional ISI Yogyakarta.

Partisipasi ISI Yogyakarta dalam forum ini menjadi momentum penting untuk memperluas jejaring akademik, memperkuat kerja sama internasional, serta membuka peluang kolaborasi baru dalam bidang pendidikan seni, riset, mobilitas akademik, pertukaran dosen, dan pengembangan program bersama. Kehadiran ISI Yogyakarta di HUFA juga menunjukkan pengakuan internasional terhadap peran ISI Yogyakarta sebagai institusi pendidikan tinggi seni yang aktif membangun dialog lintas negara dan lintas disiplin.

foto/video: Hungarian University of the Arts
foto/video: Hungarian University of the Arts

International Staff Week HUFA 2026 dirancang sebagai ruang pertukaran gagasan antarpendidik, praktisi, seniman, dan pengelola pendidikan tinggi seni. Selain presentasi dari universitas mitra, kegiatan ini juga mencakup kunjungan ke berbagai fasilitas akademik HUFA, seperti ruang pamer, perpustakaan dan arsip, studio seni grafis, departemen restorasi, seni visual, seni lukis, patung, intermedia, hingga scenic design. Program tersebut mempertemukan perspektif akademik, praktik artistik, dan jejaring kelembagaan dalam satu forum internasional.

Melalui keikutsertaan ini, ISI Yogyakarta tidak hanya hadir sebagai peserta, tetapi juga sebagai representasi penting pendidikan tinggi seni Indonesia di panggung global. Forum tersebut menjadi ruang strategis untuk memperkenalkan kekuatan ISI Yogyakarta dalam pendidikan seni berbasis tradisi, kreativitas kontemporer, pengembangan budaya, serta kontribusi seni terhadap masyarakat.

Dukungan terhadap partisipasi ISI Yogyakarta juga diberikan oleh Kedutaan Besar Republik Indonesia (KBRI) Budapest. Dukungan ini menjadi penegasan bahwa kehadiran ISI Yogyakarta dalam forum akademik seni internasional tidak hanya bernilai bagi pengembangan kerja sama antarperguruan tinggi, tetapi juga menjadi bagian dari penguatan diplomasi budaya Indonesia di Eropa. Melalui dukungan tersebut, ISI Yogyakarta semakin memperluas perannya sebagai representasi pendidikan tinggi seni Indonesia yang membawa kekayaan tradisi, kreativitas, dan praktik akademik seni ke ruang dialog global.

Penyelenggara HUFA dalam pernyataannya juga menyampaikan apresiasi kepada para tamu internasional atas presentasi yang unggul dan pertukaran pengalaman yang bernilai. ISI Yogyakarta disebut sebagai salah satu institusi tamu yang turut memperkaya dinamika International Staff Week bersama perguruan tinggi dari berbagai kawasan dunia.

Keikutsertaan ISI Yogyakarta dalam forum internasional ini sejalan dengan upaya institusi untuk memperkuat internasionalisasi kampus, memperluas kemitraan global, dan meningkatkan reputasi akademik seni Indonesia. Dengan jejaring yang terus berkembang, ISI Yogyakarta semakin menempatkan diri sebagai pusat pendidikan, penciptaan, dan pengkajian seni yang berdaya saing di tingkat internasional.

foto/video: Hungarian University of the Arts
foto/video: Hungarian University of the Arts
foto/video: Hungarian University of the Arts
Cari
Kategori

Bagikan postingan ini

id_IDID